·初中英语教学素质教育浅谈-李仕香
·浅谈高中英语阅读教学-池兴建
·英语单元测试策略初析-陈子健
·浅析初中英语测试与评价的几个误区-杨浩
·如何提高初中生英语阅读能力-卢星
·谈城镇高中英语学困生转化中的非智力因素-郑安禄
·谈有效的英语测试评价教学对英语学习的促进-彭进
·新课改下的英语教学2-余艳
·新课改下英语课堂浅析-张燕英
·在新的测评体系下如何做好高考书面表达-昌盛华
·在新的测评体系中如何引导学生自主学习-张红
·中学生英语听说学习的策略-邓从琼
·如何学习初中英语-卢星
·中学英语 听力教学策略-方娱
·中学英语听力学习策略初探-袁志强
·中学英语有效互动教学法的尝试-李兴梅
·备战高考英语听力考试之我见-林志勇
·测试与评价论文-陈远明
·改革考试制度-完善评价体系-马素贞_张素梅_王玉信
·高中英语的课堂导入艺术-曲良娇_田伟
·教学评价是促进学生发展的重要保障-张春玉_史向东
·课堂评价性语言对学生的促进作用-欧阳清华
·如何培养学生英语自主学习的能力-汪钦钦
·如何让学生大胆开口说英语-朱新丽
·新课程标准下测试内容效度分析-陈水珠
·新课程标准下的高中英语开放性写作教学探索-陈国忠
·新课程改革理念下对学生评价改革的尝试-张海萍
·学生英语语言运用能力的调研及分析-梅瑞叶
·英语测试评价现状及中学生英语语言运用能力的调研及分析-梅瑞叶_张金环
·浅谈英语中的“许多” 谢芝
·中学生英语听说学习策略的研究-周春霞 杨俊波